"Yo Elijo Mi PC”. Relatos de niños en redes sociales a los que un computador les cambió la vida
Indignación ha generado en Instagram, Facebook y TikTok la decisión del Gobierno de José Antonio Kast de dejar sin financiamiento para 2027 al programa “Yo Elijo Mi PC”, una política pública que durante 17 años ha permitido que miles de niñas, niños y jóvenes accedan a un computador que muchas veces fue el primero de sus hogares.
Camila AcuñaTrabajadora Social y militante de Pan y Rosas
Domingo 4 de octubre 09:08
El programa comenzó en 2009 y este 2026 benefició a más de 96 mil estudiantes. Sin embargo, el proyecto de Presupuesto 2027 no contempla recursos para su continuidad, mostrando que, para este Gobierno, entre las primeras cosas que se pueden sacrificar están las herramientas que permiten a las familias más vulnerables acceder a mejores condiciones para estudiar.
La reacción en redes no es casualidad. Detrás de cada computador existen historias concretas de estudiantes para quienes este beneficio significó mucho más que recibir un aparato tecnológico. Mailen contó en TikTok: "En 7mo básico recibí el computador y me duró hasta mi primer año de universidad, lo cuidaba mucho porque era imposible tener otro, como dueles Chile”. Dana, por su parte, señaló: “Yo hice mi tesis en el notebook que me entregó el Gobierno... desde 7mo hasta la universidad me acompañó”. Relatos como estos muestran que para muchas familias comprar un computador simplemente no era una posibilidad.
También lo refleja el testimonio de un profesor que relató: “La semana pasada gestioné 72 computadores para mis alumnos de séptimo... los de sexto estaban entusiasmados porque el próximo año tendrían el suyo. Este Desgobierno es un fraude en sí mismo”. Son experiencias que permiten dimensionar lo que significa eliminar este tipo de políticas: no es solamente una cifra que desaparece del presupuesto, sino una herramienta concreta para estudiar, hacer tareas, acceder a información y avanzar en la trayectoria educativa. En un video de 2009 la mayoría de niños y niñas decia: "Es mi primer computador, me va a servir para hacer las tareas, jugar y escuchar música, estamos muy emocionados".
La brecha digital sigue siendo una realidad en Chile. No todas las familias pueden costear un computador, un celular, una tablet o una conexión a internet adecuada. Para muchos hogares, el equipo entregado por el Estado termina siendo utilizado por hermanos, madres, padres y otros integrantes de la familia. Por eso resulta indignante que, mientras las familias enfrentan el aumento del costo de vida, el Gobierno pretenda “ajustar” recortando beneficios que impactan directamente a quienes menos tienen. Para ellos, parece que la solución es que el pueblo, la educación y la salud se ajusten hasta que duela, mientras las necesidades de las familias trabajadoras quedan en segundo plano.
Incluso municipios han debido asumir con recursos propios una responsabilidad que debiera garantizar el Estado. En Peñalolén, por ejemplo, el municipio anunció que financiará la continuidad del beneficio para sus estudiantes. Pero no debería depender de la capacidad económica de cada municipio que un niño o niña pueda acceder o no a un computador para estudiar.
Frente a estos ataques, sin embargo, también existe una demostración importante de fuerza. La movilización del 2 de octubre mostró que el descontento no se queda solamente en las redes sociales: miles de estudiantes, profesores y trabajadores salieron a las calles a nivel nacional para manifestarse contra los recortes y las medidas del Gobierno. Esto demuestra que la indignación puede transformarse en acción y que los relatos que hoy circulan masivamente en TikTok, Instagram y Facebook pueden ser el punto de partida para algo mucho mayor.
Porque si existe descontento, el desafío es organizarlo. Llevar estas discusiones a los colegios, liceos, universidades y lugares de trabajo será fundamental para enfrentar con más fuerza los ataques que vienen. El computador que para el Gobierno aparece como un número dentro de una planilla presupuestaria, para miles de estudiantes puede significar una herramienta para terminar el colegio, entrar a la universidad e incluso hacer una tesis. Defender estos derechos requiere pasar de la indignación individual a la organización colectiva, porque solo así podremos enfrentar los recortes y defender una educación digna para todos y todas.
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